LGS Çalışma Programı Nasıl Hazırlanır? (Derece Yaptıran Taktikler)

Lise Geçiş Sistemi (LGS) maratonunda başarılı olmanın en büyük sırrı, doğru kaynakları kullanmak kadar etkili bir LGS çalışma programı hazırlamaktır. İster özel ders veren bir öğretmen olun, ister çocuğunu sınava hazırlayan bilinçli bir veli; plansız atılan her adım sınav sürecinde büyük bir zaman kaybına yol açar.

Bu rehberimizde, sıradan bir programdan ziyade öğrencilere derece yaptıran, güncel MEB müfredatına ve "yeni nesil" soru mantığına tam uyumlu bir çalışma programının nasıl hazırlanacağını adım adım anlatacağız. Ayrıca sürecin yapay zeka ile nasıl kolaylaştırılabileceğini keşfedeceksiniz.

1. Öğrencinin Seviyesini Doğru Analiz Edin

Her öğrencinin anlama hızı, dikkat süresi ve akademik altyapısı birbirinden farklıdır. Bu yüzden internetten indirilen matbu programlar genellikle işe yaramaz. Kişiselleştirilmiş bir program hazırlamadan önce mutlaka Seviye Tespit Sınavı (STS) yapılmalıdır.

• Matematik Temeli: Öğrencinin işlem yeteneği ne durumda?
• Okuduğunu Anlama: Paragraf sorularındaki netleri nasıl?
• Dikkat Süresi: Masada ara vermeden ne kadar süre kalabiliyor? (Pomodoro tekniği için önemlidir).

Bu verileri elde ettikten sonra, eksik olan konular programın omurgasını oluşturmalıdır.

2. Hedefleri Küçük ve Ölçülebilir Parçalara Bölün

LGS çalışma programı hazırlarken yapılan en büyük hata, "Bu hafta Matematik bitecek" gibi devasa ve ulaşılamaz hedefler koymaktır. Bunun yerine "Mikro Hedefler" belirlemek öğrencinin motivasyonunu yüksek tutar.

• Yanlış Hedef: Çarpanlar ve Katlar konusunu bitir.
• Doğru Hedef: Çarpanlar ve Katlar konusundan 50 adet yeni nesil beceri temelli soru çöz ve yanlışlarını analiz et.

Önemli İpucu: Öğrencinin ödevlerini ve günlük hedeflerini kağıt üzerinde takip etmek çok zordur. DersGuru gibi profesyonel özel ders takip programları ile bu süreci dijitalleştirerek velinin de süreci şeffafça izlemesini sağlayabilirsiniz.

3. Yeni Nesil Sorulara Ağırlık Verin

LGS, bilgi ezberlemeyi değil; bilgiyi yorumlamayı, analitik düşünmeyi ve okuduğunu anlamayı ölçer. Hazırladığınız programda, basit kazanım kavrama testleri sadece konuyu ilk öğrenme aşamasında (ilk %20'lik kısım) kullanılmalıdır.

Kalan %80'lik kısım tamamen MEB örnek sorularına benzer "Yeni Nesil Sorular" olmalıdır. Öğretmenler, öğrencilerine sürekli yeni nesil soru bulmakta zorlanıyorsa, yapay zeka (AI) destekli DersGuru Soru Üretici modülünü kullanarak saniyeler içinde benzersiz ve özgün sorular elde edebilirler.

4. Deneme Sınavları ve Gerçekçi Zaman Yönetimi

LGS çalışma programı içerisinde haftada en az bir gün "Gerçek Sınav Simülasyonu" için ayrılmalıdır. Öğrenci;

• Sınavla aynı saatte uyanmalı,
• Optik form kullanmalı,
• Sayısal ve Sözel oturum aralarındaki süre kuralına birebir uymalıdır.

Deneme sonuçlarındaki konu analizleri, bir sonraki haftanın ders planlamasının temelini oluşturur.